David y Goliat en primaria, Adán y Eva en secundaria: Texas aprueba historias bíblicas como lectura obligatoria en escuelas públicas
David y Goliat en primaria, Adán y Eva en secundaria: Texas aprueba historias bíblicas como lectura obligatoria en escuelas públicas - Imagen creada con IA
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La decisión de Texas de modificar el currículo de inglés y literatura para las escuelas públicas vuelve a situar al Estado en el centro de la discusión sobre el papel de la religión en la educación. La Junta Estatal de Educación aprobó un plan que exigirá la lectura completa de una serie de obras seleccionadas, entre ellas historias y pasajes de la Biblia, una medida que alcanzará a más de cinco millones de estudiantes cuando entre en vigor en 2030.
El nuevo modelo educativo supone un cambio respecto de la legislación aprobada en 2023. Hasta ahora, los establecimientos debían incorporar al menos una obra autorizada por la Junta en cada nivel escolar. Con la reforma, cada grado contará con una lista obligatoria de textos que deberán ser leídos íntegramente.
Un currículo con mayor presencia de textos bíblicos
Entre las lecturas propuestas figuran adaptaciones ilustradas de relatos como David y Goliat para estudiantes de enseñanza básica, además de referencias a Adán y Eva y otros pasajes bíblicos para cursos superiores.
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La programación también incluye clásicos de la literatura y documentos considerados fundamentales para la historia estadounidense, como el Discurso de Gettysburg, pronunciado por Abraham Lincoln.
Especialistas consultados por The Associated Press sostienen que un sistema de lecturas obligatorias de estas características sería inédito a nivel estatal en Estados Unidos, ya que habitualmente son los distritos escolares o los propios docentes quienes seleccionan los textos que utilizarán en clases.
Reforma también cambia la enseñanza de historia
La aprobación del plan de literatura estuvo acompañada de otra reforma curricular enfocada en estudios sociales.
Entre los principales cambios se contempla un mayor énfasis en la historia de Texas y de Estados Unidos, una reducción de contenidos relacionados con culturas e historia global y la eliminación del curso de Culturas del Mundo para sexto grado. Además, se ampliarán los contenidos dedicados al estudio del comunismo.
Los promotores del proyecto sostienen que la Biblia debe abordarse como una obra clave para comprender la evolución de la cultura occidental y el origen de Estados Unidos.
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Sin embargo, la iniciativa también encontró una fuerte oposición entre docentes, organizaciones civiles, representantes religiosos y algunos miembros de la propia Junta de Educación.
La republicana Evelyn Brooks, única integrante de su partido que votó en contra de la propuesta, sostuvo que considera la medida "inconstitucional" y defendió la autonomía de los profesores para elegir el material de lectura.
Padres y representantes de distintas comunidades religiosas manifestaron inquietudes similares durante las audiencias públicas. Entre ellas, la posibilidad de que el Estado intervenga en la formación religiosa de los estudiantes y privilegie el cristianismo por sobre otras creencias.
La reforma se suma a otras iniciativas impulsadas recientemente por las autoridades texanas para fortalecer la presencia del cristianismo en el sistema escolar.
En los últimos años, el Estado autorizó la participación de capellanes en establecimientos educacionales, aprobó incentivos para escuelas que adopten currículos con énfasis bíblico y estableció la obligación de exhibir los Diez Mandamientos en las salas de clases.
