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Comisión de Educación suspende votación de Carrera Docente

Comisión de Educación suspende votación de Carrera Docente
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Diputados no votarán la iniciativa hasta conformar una mesa entre gobierno, parlamentarios y profesores. Gobierno insiste que no retirará el proyecto.

La Comisión de Educación de la Cámara de Diputados resolvió hoy suspender "indefinidamente" la votación del proyecto de Carrera Docente. 

Los parlamentarios acordaron postergar la votación -programada para la primera semana de julio- hasta que se conforme una mesa entre gobierno, profesores y legisladores para discutir el proyecto e introducir modificaciones.

"De nada sirve tener un proyecto técnicamente impecable, si los profesores de Chile no están de acuerdo", sostuvo el diputado Mario Venegas.

 En tanto, el UDI Jaime Bellolio precisó que si bien la votación se suspende, “se continúa el trámite haciendo un cambio en las audiencias que teníamos planificadas para la próxima semana; las sesiones se mantienen, pero para realizar un trabajo con el Colegio de Profesores y el Ejecutivo”.

Gobierno insiste que no retirará el proyecto

Durante la sesión, la subsecretaria de Educación, Valentina Quiroga, reafirmó que "no vamos a retirar el proyecto de ley porque consideramos que es fundamental para la mejora de la calidad de la educación”.

Sobre la decisión de la comisión de suspender la votación a la espera de una mesa tripartita, Quiroga dijo que "valoramos que la comisión esté abriendo y haciendo una invitación para establecer un dialogo donde se puedan plantear en detalle todos los temas de acuerdo o discrepancia que puede haber sobre el proyecto de ley”.

“La disposición del Ejecutivo es no solamente estar presentes en esas conversaciones, sino que también colaborar en la construcción de acuerdos, para poder sacar a delante una política que es fundamental en la mejora al sistema educativo”, aseguró.

Quiroga hizo un nuevo llamado a los profesores a deponer las movilizaciones, señalando que con ellas "sólo pierden las comunidades educativas y en particular los niños y niñas que se ven afectados”.

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