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[VIDEO] Jackson y Admisión Justa: Preferiría a una ministra que quiera mejorar la educación pública

[VIDEO] Jackson y Admisión Justa: Preferiría a una ministra que quiera mejorar la educación pública
T13
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El diputado de Revolución Democrática señaló en Tele13 Radio que para el gobierno, "claramente no es la prioridad los colegios donde peores resultados hay en materia de educación pública".

El diputado de Revolución Democrática, Giorgio Jackson, se refirió la mañana de este lunes en Tele13 Radio al proyecto de ley Admisión Justa que presentó el gobierno, señalando que "preferiría a una ministra de educación que quiera mejorar la educación pública", antes de poner el énfasis en la selección de los estudiantes en los liceos de excelencia.

Al respecto, el parlamentario indicó que su posición contra el proyecto del gobierno se basa en que "estamos hablando de la educación que es obligatoria para el Estado, ahí creo que hay una diferencia, el Estado tiene la obligación de educar a todos los niños y niñas en igualdad hasta cuarto medio, para mí, que alguien tenga más oportunidades de entrar a un buen colegio por cualquiera sean las razones, me parece que se produce un criterio de injusticia y hay que justificarlo".

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Además agregó que "hoy la mayor dificultad de la educación pública no está en los liceos de excelencia, está en los cerca de 800 colegios donde no hay ningún estudiante que saque más de 475 puntos y por tanto no puede postular al Sistema Único de Admisión, esos son colegios de desesperanza, son la contracara de los colegios que seleccionan".

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Finalmente, el diputado dijo que con este proyecto de ley, queda claro que para el gobierno "no es la prioridad los colegios donde peores resultados hay en materia de educacion pública, y eso es lamentable, pero otro problema que no podemos obviar, porque no es algo que no va a pasar necesariamente, tiene que ver con el problema de la elite endogámica en el país, el hecho de que la elite se reproduzca en 20 o 30 colegios particulares pagados es dañino para lo que se conoce como mérito".